Bambini 3–10 anni
Quando stare con gli altri è la cosa più difficile
Alle feste sta in disparte. All'uscita nessuno lo cerca. Oppure il contrario: cerca gli altri in modi che li allontanano — troppo fisico, troppo brusco, troppo "regista". Le abilità sociali non sono un talento che c'è o non c'è: si imparano, e l'infanzia è il momento migliore per farlo.
Segnali comuni
- Isolamento o rifiuto da parte dei compagni
- Conflitti frequenti nel gioco
- Difficoltà a leggere le regole non scritte dei gruppi
- Preferenza sistematica per adulti o bambini molto più piccoli
- Tristezza o rabbia dopo la scuola, "nessuno mi vuole"
Come lavoro su questo tema
Prima capiamo che tipo di fatica è: timidezza, impulsività, difficoltà a leggere l'altro, esperienze negative che pesano. Poi si lavora nel gioco — individuale e, quando è utile, in piccolo gruppo — sulle abilità concrete: entrare in un gioco, negoziare, perdere, riparare. I genitori ricevono strumenti per allenare le stesse abilità nella vita di tutti i giorni.
Come funziona
Un colloquio conoscitivo per capire la situazione → 3 incontri di inquadramento per definire obiettivi e piano → un percorso su misura, in media da 3 a 9 mesi, con verifiche periodiche.
60 €ad incontro
Ogni sessione dura 50 minuti. Il percorso viene costruito insieme e valutato ad ogni passo, con grande libertà da parte di paziente e clinico.
In studio a Bassano, a Padova e online.
Domande frequenti
Parliamone di persona.
Rispondo entro 3 giorni lavorativi.
Preferisci orientarti prima? Fai il percorso guidato (30 secondi)